Поручения Президента – все поручения

7. Роспотребнадзору совместно с Минпросвещения России и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработать санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодёжи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19), в том числе при проведении единого государственного экзамена и организации летнего отдыха и оздоровления детей в 2020 году.

Доклад – до 30 июня 2020 г.

Ответственные: Попова А.Ю., Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

1. Правительству Российской Федерации:

а) обеспечить разработку отдельных учебных курсов и дисциплин (модулей) в области генетики для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, а также организовать повышение квалификации педагогических работников в этой предметной области;

3. Правительству Российской Федерации при участии Совета по реализации Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2027 годы:

а) определить перечень основных знаний и навыков в области разработки и применения генетических технологий, в том числе технологий геномного редактирования, в целях актуализации на их основе образовательных программ высшего образования и дополнительного профессионального образования.

Доклад – до 1 декабря 2020 г., далее – ежегодно;

б) предложения по реконструкции объекта культурного наследия регионального значения «Здание военно-морского училища» (г. Севастополь) и его приспособлению для современного использования федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования «Севастопольский государственный университет», в том числе предложения по финансовому обеспечению таких работ.

Срок – 1 февраля 2021 г.;

б) представить с учётом ранее данных поручений предложения об установлении дополнительных мер государственной поддержки, направленных на популяризацию науки и научных знаний, включая создание просветительской кинопродукции, анимационной аудиовизуальной и иной продукции, распространение названной продукции среди детей и молодёжи (в том числе с использованием федеральных телеканалов), определив источники финансирования таких мер;

ж) обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, направленных на предоставление детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья (в том числе с различными формами умственной отсталости) дополнительных мер государственной поддержки в сфере образования, предусмотрев при этом возможность их бесплатного повторного профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих по очной форме обучения, выплату им во время прохождения такого обучения стипендии и пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей за счёт средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

Доклад – до 1 декабря 2020 г. и до 1 мая 2021 г.;

б) актуализировать порядок установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, контрольных цифр приёма на обучение по таким программам за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета и порядок установления квоты приёма на целевое обучение, предусмотрев при этом:

согласование органами государственной власти субъектов Российской Федерации общих объёмов контрольных цифр приёма на обучение по образовательным программам высшего образования всех уровней за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета и их распределение между организациями, осуществляющими образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, расположенными на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, а также квоты приёма на целевое обучение по специальностям и направлениям подготовки высшего образования;

создание при Правительстве Российской Федерации координационного органа с участием представителей федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и крупнейших работодателей для решения вопросов, касающихся планирования и распределения контрольных цифр приёма на обучение по образовательным программам высшего образования, установления квоты приёма на целевое обучение.

Срок – 1 сентября 2020 г.;

д) организовать в целях повышения научного и образовательного потенциала образовательных организаций высшего образования и научных организаций работу:

по объединению наиболее близких по характеру решаемых задач федеральных государственных образовательных организаций высшего образования и научных организаций независимо от их ведомственной принадлежности с учётом особенностей развития отраслей экономики и социальной сферы субъектов Российской Федерации. Предусмотреть финансовую поддержку этих мероприятий;

по реорганизации федеральных государственных образовательных организаций высшего образования (их филиалов), признанных неэффективными по результатам мониторинга образовательной деятельности, обеспечив право обучающихся на завершение обучения в других федеральных государственных образовательных организациях.

Доклад – до 30 ноября 2020 г., далее – ежегодно;

реализацию пилотного проекта по проведению на федеральном уровне внешней оценки качества подготовки обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования (в том числе путём проведения независимых профессиональных экзаменов), в целях определения соответствия уровня их подготовки требованиям работодателей и (или) их объединений и актуализации федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки, специальностям высшего образования. По итогам реализации пилотного проекта представить предложения о дальнейшем проведении внешней оценки качества подготовки обучающихся.

Доклад – до 1 декабря 2020 г., далее – ежегодно;

з) разработать и внедрить механизмы финансового обеспечения:

реализации образовательных программ в сетевой форме, в том числе образовательных программ, предусматривающих выдачу документов об образовании и о квалификации несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность (программы «двойных» дипломов);

академической мобильности обучающихся и научно-педагогических работников;

получения обучающимися дополнительной квалификации в рамках освоения ими основных профессиональных образовательных программ.

Срок – 1 октября 2020 г.;

об установлении единых требований к приёму на обучение по образовательным программам высшего образования независимо от формы и условий получения поступающими среднего общего образования (в том числе при получении такого образования в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования).

Доклад – до 30 июня 2020 г.;

анализ условий и порядка предоставления на федеральном уровне специальных денежных поощрений студентам, аспирантам и молодым исследователям, оказания иных мер стимулирования, в том числе условий и порядка предоставления стипендий, грантов и присуждения премий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. По результатам проведённого анализа представить предложения об упразднении неэффективных и дублирующих мер стимулирования, а также об увеличении размеров специальных денежных поощрений, признанных эффективными.

Срок – 1 августа 2020 г.;

б) расширять практику заключения договоров о целевом обучении со студентами образовательных организаций высшего образования в целях обеспечения кадровых потребностей отраслей экономики и социальной сферы субъектов Российской Федерации.

Доклад – до 1 октября 2020 г.

Ответственные: высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

б) разработать программу поддержки академической мобильности обучающихся и научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций с учётом опыта реализации проекта федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» по созданию региональных научно-­образовательных консорциумов «Вернадский», предусмотрев в этой программе:

направление аспирантов и научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций Москвы и Санкт-Петербурга в образовательные организации высшего образования и научные организации, расположенные в иных субъектах Российской Федерации, для участия в разработке и реализации образовательных программ, проведении научных исследований, создании и развитии научных школ;

стажировку обучающихся и научно-педагогических работников в ведущих российских образовательных организациях высшего образования и научных организациях.

Доклад – до 1 октября 2020 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

реализацию с учётом ранее данных поручений образовательных программ по направлению «Спорт» региональными центрами выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, создаваемыми с использованием опыта Образовательного фонда «Талант и успех», предусмотрев формирование инфраструктуры для спортивной подготовки обучающихся в таких центрах;

е) обеспечить проведение регулярных исследований потребительских предпочтений и особенностей поведения молодёжной аудитории в российском сегменте сети «Интернет» в целях повышения уровня информированности органов государственной власти Российской Федерации и организаций, осуществляющих деятельность в сфере воспитания, о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения;

б) обеспечить развитие психологической службы в системе общего и профессионального образования, предусмотрев в том числе профессиональную переподготовку или повышение квалификации педагогических работников в целях получения ими компетенций, необходимых для сохранения и укрепления психологического и психического здоровья и развития обучающихся, оказания им психологической помощи и поддержки, содействия в трудных жизненных ситуациях, в позитивной социализации, а также организацию психологического консультирования родителей (законных представителей) обучающихся.

Доклад – до 1 февраля 2020 г.;

4. Рекомендовать высшим должностным лицам (руководителям высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации:

а) обеспечить развитие материально-технической базы для функционирования региональных отделений Российского движения школьников;

в) обеспечить введение дополнительного повышающего коэффициента к единовременным компенсационным выплатам участникам программ «Земский доктор» и «Земский учитель», прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населённые пункты, либо рабочие посёлки, либо посёлки городского типа, расположенные на территории Дальневосточного федерального округа, исходя из увеличения размера указанных выплат до 200 процентов.

Срок – 1 декабря 2019 г.;

г) обеспечить увеличение квоты приёма граждан, в том числе постоянно проживающих на территории Дальневосточного федерального округа, на целевое обучение за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета по специальностям и направлениям подготовки высшего образования, по которым отмечается дефицит кадров на рынке труда субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, с указанием перечня этих субъектов Российской Федерации, на территориях которых будут трудоустроены граждане в соответствии с договором о целевом обучении.

Срок – 1 декабря 2019 г.;

3. Минкультуры России подготовить совместно с образовательным фондом «Талант и успех» и представить предложения:

а) об организационном и финансовом обеспечении проведения образовательным фондом «Талант и успех» конкурсов и фестивалей в области искусств;

б) об организации образовательным фондом «Талант и успех» дополнительного профессионального образования педагогических работников в области искусств.

Срок – 1 декабря 2019 г.

Ответственные: Мединский В.Р., Шмелёва Е.В.

2. Рекомендовать Правительству Москвы рассмотреть вопрос о внесении в устав государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Московский театральный колледж при государственном бюджетном учреждении культуры города Москвы «Московский театр под руководством О.Табакова» изменений, предусматривающих определение названной образовательной организации в качестве нетиповой образовательной организации, реализующей образовательные программы, указанные в пункте 1 настоящего перечня поручений.

Доклад – до 15 января 2020 г.

Ответственный: Собянин С.С.

2. Рассмотреть вопросы:

а) о совершенствовании правового регулирования деятельности малокомплектных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, включая определение критериев их сохранения;