Поручения Президента – все поручения

с) по реализации дополнительных мер, направленных на снижение дефицита кадров и повышение мобильности трудовых ресурсов, предусмотрев:

развитие и распространение практико-ориентированных программ среднего профессионального образования с учетом потребностей рынка труда;

т) по развитию среднего профессионального образования в целях обеспечения кадрами некоторых отраслей экономики, в том числе промышленности и строительства.

Срок – 1 июня 2026 г.

Ответственные: Мишустин М.В., председатели комиссий Государственного Совета Российской Федерации по направлениям социально-экономического развития Российской Федерации, Кузнецов М.М.

д) в целях создания федерального центра компетенций в сфере реализации государственной национальной политики Российской Федерации определить единственного исполнителя осуществляемых ФАДН России в 2026–2028 годах закупок работ и услуг по профессиональному развитию государственных и муниципальных служащих, обеспечивающих реализацию государственной национальной политики Российской Федерации.

Срок – 20 января 2026 г.;

3. ФАДН России подготовить совместно с Научным советом Российской академии наук по комплексным проблемам этничности и межнациональных отношений и внести изменения в типовые дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации) для государственных и муниципальных служащих в целях приведения этих программ в соответствие со Стратегией государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года и иными документами стратегического планирования в сфере реализации государственной национальной политики Российской Федерации.

Срок – 1 апреля 2026 г.

Ответственные: Баринов И.В., Тишков В.А., Хабриева Т.Я.

6. Правительству Российской Федерации совместно с высшими исполнительными органами субъектов Российской Федерации:

a) организовать на системной основе учет результатов национальных рейтингов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций по трудоустройству выпускников при оценке эффективности деятельности образовательных организаций;

актуализацию (разработку) федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и среднего профессионального образования в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта и в области физической реабилитации и абилитации инвалидов, а также профессиональных стандартов, связанных с деятельностью в указанных областях (в том числе с учетом изменений, внесенных в законодательство Российской Федерации в соответствии с подпунктом «а» пункта 1 настоящего перечня поручений);

ж) рассмотреть вопросы о включении в федеральный проект «Кадры в агропромышленном комплексе» мероприятия по поддержке образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в области сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, в целях повышения качества подготовки специалистов.

Доклад – до 1 ноября 2025 г.;

2. Госкорпорации «Роскосмос» совместно с Минобрнауки России организовать поддержку прохождения лицами, обучающимися по образовательным программам высшего образования, направленным на подготовку кадров для организаций ракетно-космической промышленности, стажировок в профильных организациях, в том числе на космодромах Байконур и Восточный.

Доклад – до 1 сентября 2025 г. и до 1 марта 2026 г.

Ответственные: Баканов Д.В., Фальков В.Н.

б) обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих реализацию основных профессиональных образовательных программ в области искусств в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, имеющих необходимое материально-техническое, кадровое и иное ресурсное обеспечение для подготовки кадров в области культуры и искусств, подтвержденное Минкультуры России.

Срок – 15 декабря 2025 г.;

в) рассмотреть вопросы об отнесении укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) «Архитектура» к предметной области «Искусство и культура» и о включении учебных предметов, дисциплин (модулей) художественного профиля в федеральные государственные образовательные стандарты в области архитектуры.

Доклад – до 10 августа 2025 г.;

1. Правительству Российской Федерации обеспечить использование образовательных программ и учебно-методических материалов, разработанных и реализуемых федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», при осуществлении дополнительного профессионального образования педагогических и научных работников образовательных организаций в области математики и естественных наук.

Доклад – до 1 июля 2025 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

1. Правительству Российской Федерации:

а) обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих:

закрепление профессионалитета в качестве формы организации образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования;

создание управляющих советов профессиональных образовательных организаций и наделение этих советов полномочиями, аналогичными полномочиям наблюдательных советов образовательных организаций высшего образования;

допуск к занятию педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук и успешно освоивших педагогический модуль (получивших дополнительно педагогическую квалификацию);

б) обеспечить внесение изменений в порядок предоставления государственной поддержки образовательного кредитования, установив, что такая поддержка предоставляется только для обучения по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации;

в) определить перечень профессий, специальностей, направлений подготовки и научных специальностей, соответствующих задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации;

г) установить требование к формированию стоимости обучения за счет средств физического и (или) юридического лица, которая должна быть не ниже полной стоимости обучения с учетом всех расходов, связанных с реализацией соответствующих образовательных программ;

д) с учетом ранее данных поручений по вопросам совершенствования системы уровней высшего образования предусмотреть возможность и условия поэтапного обучения по основным профессиональным образовательным программам, в рамках которого по завершении освоения отдельных этапов (циклов) обучающийся вправе пройти итоговую аттестацию с присвоением ему квалификации, позволяющей осуществлять профессиональную деятельность и получать дальнейшее образование;

е) обеспечить включение в число показателей деятельности образовательных организаций показателя, характеризующего долю студентов, совмещающих обучение с работой по профилю осваиваемой образовательной программы;

ж) представить предложения, касающиеся возможности наделения Минобрнауки России полномочием по согласованию во взаимодействии с заинтересованными федеральными государственными органами предельного количества мест для обучения по договорам об образовании за счет средств физического и (или) юридического лица, ежегодно устанавливаемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации.

Срок – 1 декабря 2025 г.;

з) обеспечить расчет дополнительной кадровой потребности субъектов Российской Федерации и отраслей экономики для достижения национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года, в том числе национальной цели «Технологическое лидерство», и учет такой кадровой потребности в прогнозе общей кадровой потребности, разработанном Минтрудом России.

Доклад – до 1 апреля 2026 г.;

и) завершить работу по формированию и внедрению с учетом прогноза кадровой потребности и положений Федерального закона от 12 декабря 2023 г. № 565-ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации» новой модели планирования общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов и их установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, в том числе предусмотрев:

участие заинтересованных федеральных органов исполнительной власти в формировании общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, устанавливаемых субъектами Российской Федерации;

учет кадровой потребности государственных корпораций и ведущих предприятий, осуществляющих разработку и внедрение отечественной продукции (технологий, решений), в том числе в рамках национальных проектов по обеспечению технологического лидерства (далее – предприятия), в интересах которых будет осуществляться подготовка кадров по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации, а также реализацию при необходимости соответствующего пилотного проекта;

установление контрольных цифр приема на обучение без конкурса по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости, технологического лидерства и пространственного развития Российской Федерации, в объеме не менее половины от общего объема всех контрольных цифр приема на обучение с учетом показателей деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе востребованности выпускников таких организаций.

Срок – 1 июля 2026 г. (предварительный доклад – до 1 октября 2025 г. и 1 марта 2026 г.);

к) провести анализ причин, по которым не завершено получение образования студентами, обучающимися по отдельным направлениям подготовки и специальностям высшего образования в области инженерного дела, технологий и технических наук, и представить предложения по изменению сложившейся ситуации.

Срок – 1 июля 2025 г.;

л) обеспечить внедрение цифровых платформенных решений, в том числе в рамках создания домена «Образование», для разработки и размещения федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных программ, иной учебно-методической документации, распространения на общедоступной основе лучших рабочих программ по фундаментальным и специализированным дисциплинам, предусмотрев привлечение к этой работе ведущих образовательных и научных организаций, а также заинтересованных работодателей.

Срок – 1 марта 2026 г. (предварительный доклад – до 1 октября 2025 г.);

м) представить предложения по формированию инструментов поддержки образовательных организаций их выпускниками, совершенствованию механизмов формирования и использования фондов целевого капитала образовательных организаций, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации;

н) предусмотреть:

стимулирование трудовой занятости студентов преимущественно по профилю их обучения;

информирование абитуриентов и студентов о кадровой потребности, возможностях и условиях трудоустройства с использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» и портала «Работа в России»;

предоставление работающим студентам возможности обучаться по индивидуальным учебным планам, сочетающим различные формы обучения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.

Срок – 1 февраля 2026 г. (предварительный доклад – до 1 августа 2025 г.).

Ответственный: Мишустин М.В.