Поручения Президента – все поручения

и) при участии автономной некоммерческой организации «Платформа Национальной технологической инициативы»: обеспечить реализацию дополнительных мер по повышению качества подготовки специалистов для отрасли беспилотной авиации, исходя из сценариев применения беспилотных авиационных систем; с учетом ранее данных поручений утвердить план мероприятий, направленных на увеличение экспорта беспилотных авиационных систем и услуг, предоставляемых с их применением, определив объем и источники финансирования таких мероприятий, и обеспечить реализацию этого плана.

Доклад – до 1 июня 2025 г., далее – один раз в полгода;

3. Правительству Российской Федерации совместно с автономной некоммерческой организацией «Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации» и Образовательным Фондом «Талант и успех» рассмотреть вопрос о разработке образовательных программ высшего образования уровня магистратуры и дополнительного профессионального образования по исторической памяти и об их реализации на базе автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Научно-технологический университет «Сириус».

Доклад – до 31 августа 2025 г., далее – один раз в полгода.

Ответственные: Мишустин М.В., Малышева Е.П., Шмелева Е.В.

б) предусмотреть включение в образовательные программы образовательного модуля о защитниках Отечества, в том числе об участниках Великой Отечественной войны и специальной военной операции.

Доклад – до 30 апреля 2025 г., далее – один раз в полгода.

Ответственные: Кравцов С.С., Фальков В.Н.

7. Минобороны России подготовить совместно с Росгвардией и представить предложения о развитии сети военно-учебных заведений с учетом перспективной потребности в военных кадрах.

Срок – 1 июня 2025 г.

Ответственные: Белоусов А.Р., Золотов В.В.

2. Правительству Российской Федерации совместно с межведомственной рабочей группой по вопросам развития системы образования, Советом при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации организовать обсуждение с профессиональным и родительским сообществами вопросов о целесообразности:

а) введения интегральной (средней) оценки освоения обучающимися основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования, в том числе ее учета при поступлении в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;

б) введения оценки за поведение в общеобразовательных организациях.

Доклад – до 1 июля 2025 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Фурсенко А.А., Чернышенко Д.Н., Фадеев В.А., Львова-Белова М.А., Володин В.В.

1. Правительству Российской Федерации представить предложения:

а) по обеспечению участия организаций, осуществляющих деятельность в области информационных технологий и получающих государственную поддержку, в подготовке в российских образовательных организациях высшего образования кадров по специальностям в указанной области, определив формы такого участия;

б) по реализации комплекса мер по подготовке педагогических работников в области информационных технологий, в том числе в области развития и применения технологий искусственного интеллекта, для российских общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.

Срок – 15 марта 2025 г.;

6. Правительству Российской Федерации:

а) представить предложения о дополнительных мерах поддержки в виде стипендий и премий для иностранных специалистов в области русистики (преподавателей русского языка и русской литературы, осуществляющих свою деятельность за пределами Российской Федерации) и об учреждении стипендии имени Л.А.Вербицкой для иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области педагогики и филологии по таким профилям подготовки, как русский язык и литература.

Срок – 1 мая 2025 г.;

д) представить предложения по введению единого (стандартизированного) вступительного испытания по русскому языку для иностранных граждан, поступающих на обучение по образовательным программам высшего образования в российские образовательные и научные организации, определению единых требований к уровню владения русским языком, необходимому для освоения таких образовательных программ, и к порядку проведения вступительного испытания.

Срок – 1 мая 2025 г.;

ж) представить предложения по формированию кадрового резерва преподавателей-русистов в мире (базы данных).

Срок – 1 октября 2025 г.;

з) обеспечить расширение практики предоставления иностранным специалистам дополнительного профессионального образования в области педагогики и филологии по таким профилям подготовки, как русский язык и литература, в том числе предусмотрев для них проведение стажировок в Российской Федерации.

Доклад – до 1 июня 2025 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

г) представить предложения по модернизации школьных библиотек, проведению на системной основе мероприятий по комплектованию их фондов, организации профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов-библиотекарей;

в) обеспечить разработку программы подготовки и обучения кадров для отечественной протезно-ортопедической отрасли и плана мероприятий по реализации этой программы с учётом возрастающей потребности в протезно-ортопедической помощи в условиях проведения специальной военной операции.

Срок – 1 марта 2025 г.

Ответственный: Голикова Т.А.

10. Правительству Российской Федерации совместно с акционерным обществом «Российский экспортный центр» и при участии Госкорпорации «Росатом» рассмотреть вопрос о предоставлении дополнительных мер государственной поддержки образовательным проектам, предусматривающим подготовку кадров для реализации проектов внешнеэкономической деятельности.

Доклад – до 15 декабря 2024 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Никишина В.О., Лихачев А.Е.

ж) обеспечения с учетом ранее данных поручений выделения в 2025–2030 годах дополнительных бюджетных ассигнований из федерального бюджета в целях:

достижения полного охвата (100 процентов) обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций профориентационными мероприятиями;

дальнейшего развития федерального проекта «Профессионалитет», включая модернизацию колледжей, оснащение центров повышения квалификации педагогов, а также популяризацию рабочих профессий, проведение чемпионатов по профессиональному мастерству;

1. Правительству Российской Федерации:

а) предусмотреть в рамках национальных проектов по обеспечению технологического лидерства формирование отдельных федеральных проектов по разработке важнейших наукоемких технологий и по опережающей подготовке и переподготовке квалифицированных кадров по соответствующим направлениям, а также включение в эти национальные проекты целевых показателей, характеризующих выпуск конкретной продукции или оказание услуг с применением важнейших наукоемких технологий;

д) с учетом ранее данного поручения в целях подготовки кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса дополнительно проработать механизм участия указанных организаций и образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по соответствующим направлениям подготовки и специальностям, в федеральном проекте «Профессионалитет».

Доклад – до 31 декабря 2024 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

в) с учетом ранее данных поручений определить среднесрочную потребность в тренерско-преподавательских кадрах в организациях, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, и обеспечить удовлетворение такой потребности с использованием механизма целевого обучения;

3. Рекомендовать Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации обеспечить принятие в период осенней сессии 2024 года федерального закона, направленного на совершенствование правового регулирования организации обучения взрослых по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки (проект № 422653–8).

Срок – 30 декабря 2024 г.

Ответственный: Володин В.В.

5. Рекомендовать Общероссийскому общественному движению «НАРОДНЫЙ ФРОНТ «ЗА РОССИЮ» проводить ежегодный мониторинг обеспечения организациями, реализующими дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, доступности таких программ для детей, независимо от уровня дохода их семей.

Доклад – до 20 сентября 2024 г., далее – один раз в год.

Ответственный: Кузнецов М.М.

д) о совершенствовании системы непрерывного образования медицинских и фармацевтических работников, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.

Срок – 15 августа 2024 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

г) обеспечить участие автономной некоммерческой организации «Платформа Национальной технологической инициативы» в разработке (корректировке) национальных проектов, направленных на достижение технологического лидерства, в том числе в части, касающейся оказания мер поддержки и подготовки кадров.

Срок – 1 сентября 2024 г.;

о комплексном развитии образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров, включая обучение иностранных граждан, по специальностям в сферах рыболовства и аквакультуры (рыбоводства);

о разработке в рамках федерального проекта «Профессионалитет» дополнительных мер социальной поддержки педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования;

в) с учетом ранее данного поручения рассмотреть вопрос о предоставлении льготных ипотечных кредитов педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, отобранных в рамках федерального проекта «Профессионалитет» (включая педагогических работников, прошедших подготовку в рамках этого федерального проекта);

3. Правительству Российской Федерации совместно с Правительством Свердловской области:

а) при формировании проекта федерального бюджета на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов предусмотреть выделение бюджетных ассигнований в размере не менее 400 млн. рублей на модернизацию инфраструктуры и оборудования Нижнетагильского техникума металлообрабатывающих производств и сервиса и Нижнетагильского машиностроительного техникума.

Доклад – до 1 августа и до 1 ноября 2024 г.;

к) внесение изменений в основные профессиональные образовательные программы по направлениям подготовки и специальностям в области педагогики в части, касающейся повышения уровня предметной и практической подготовки обучающихся, начиная с первого курса;

5. Правительству Российской Федерации разработать национальный проект «Кадры», предусматривающий мероприятия, обеспечивающие в том числе:

а) подготовку специалистов среднего звена для отраслей образования, здравоохранения, культуры, сферы услуг, туризма и творческих индустрий в рамках федерального проекта «Профессионалитет»;